martes, 10 de agosto de 2010

Principiantes - Linux

Estructura de Directorios de Linux

Para todos aquellos que buscan alguna referencia escueta sobre la estructura de directorios de Linux, aquí les pongo una breve descripción:

* / Es el nivel más alto dentro de la jerarquía de directorios.

* /bin: Contiene los binarios, que son los ejecutables del sistema operativo.

* /boot: Aquí podemos encontrar todos aquellos archivos necesarios para que el sistema inicie.

* /dev: En esta carpeta se encuentran todos los archivos que nos permiten interactuar con los dispositivos hardware de nuestra PC. Por ejemplo los usb, sda (o hda) con la información de cada uno de ellos

* /etc: Aquí se guardan los ficheros de configuración de los programas instalados.

* /home: Contiene las carpetas por defecto de los usuarios, como "Documents and Settings"

* /lib: Contiene las librerías del sistema y los drivers.

* /lost+found: información que se guardó de manera incorrecta debido a algún fallo del sistema.

* /media: Ofreecen una estructura de directorios que pueden ser utilizados como punto de montaje para las Unidades Extraíbles. Por ejemplo, los dispositivos USB, disqueteras, unidades de CD/DVD.

* /mnt: Es un directorio que se suele usar para montajes temporales de unidades. Por ejemplo, Directorios compartidos dentro de una red, alguna partición de Windows, etc.

* /opt: Destinado para guardar paquetes adicionales de aplicaciones.

* /proc: Información para la virtualización del sistema de ficheros de Linux.

* /root: Es el /home del administrador. Es el único /home que no está incluido -por defecto- en el directorio anteriormente mencionado.

* /sbin: Son los ejecutables de administración, tales como mount, umount, shutdown?

* /srv: En este directorio residen las carpetas accesibles por el programa cliente de un determinado servicio ofrecido por algunos servidores configurados en el sistema. Por ejemplo Apache, ProFtpd, etc.

* /sys: Información sobre los dispositivos tal y como los ve el kernel Linux.

* /tmp: Es un directorio donde se almacenan ficheros temporales. Cada vez que se inicia el sistema este directorio se limpia.

* /usr: Es el directorio padre de otros subdirectorios de importancia:

* /var: Ficheros de sistema como el buffer de impresión.

Infección por Virus Informáticos

Las 10 señales para identificar una PC infectada por virus

Las botnets se han convertido en una de las herramientas principales para el cibercrimen, ya que otorgan la posibilidad de realizar ataques a gran escala desde todos los sistemas infectados y de forma anónima. Cómo identificar si una computadora está infectada.

  1. El ventilador arranca a toda marcha cuando el equipo está inactivo: esto puede indicar que un programa se está ejecutando sin el conocimiento del usuario y que se están utilizando una cantidad considerable de recursos. Por supuesto, esto también podría ser producto de la instalación de actualizaciones de Microsoft, por ejemplo. Otro problema que puede hacer que el ventilador trabaje es el exceso de suciedad en el equipo o un ventilador de la CPU fallando.

  2. Su equipo tarda mucho tiempo para apagarse, o no lo hace correctamente: con frecuencia el malware posee errores que pueden causar una variedad de síntomas, incluyendo que el apagado del sistema sea muy largo o directamente falle. Desafortunadamente, los errores del sistema operativo o conflictos con programas legítimos también pueden causar el mismo síntoma.

  3. Observar contenidos en su muro de facebook que no ha enviado: existen algunas otras razones distintas al malware o el acceso no autorizado a la cuenta para que aparezca este problema. Si ve que ocurre, definitivamente deberá cambiar su contraseña y asegurarse que el sistema no está infectado. Lo ideal es asegurarse que la computadora no tiene malware antes de cambiar la contraseña y no usar la clave de facebook en varios sitios distintos.

  4. Las aplicaciones andan muy lento: esto puede ocurrir porque programas ocultos estén utilizando una gran cantidad de recursos del equipo.

  5. No se pueden descargar las actualizaciones del sistema operativo: este es un síntoma que no se puede ignorar. Incluso si no está siendo causado por un bot u otro malware, si no mantiene los parches de seguridad actualizados el sistema se va a infectar.

  6. No se pueden descargar actualizaciones del antivirus o visitar sitios web de los proveedores: el malware a menudo trata de evitar que soluciones antivirus o de seguridad sean instaladas o ejecutadas. La imposibilidad de actualizar el antivirus o de visitar el sitio web del fabricante es un muy fuerte indicador de la presencia de código malicioso.

  7. El acceso a internet es muy lento: si un bot está en ejecución en el sistema para, por ejemplo, enviar grandes cantidades de spam, realizar un ataque contra otros equipos o subir/bajar gran cantidad de datos, puede causar que el acceso a internet sea muy lento.

  8. Sus amigos y familiares han recibido mensajes de correo electrónico que usted no envió: esto puede ser señal de un bot u otro tipo de malware, o bien que su cuenta de correo web haya sido comprometida por un atacante.

  9. Se abren ventanas emergentes y anuncios, incluso cuando no se está usando un navegador web: si bien este es un clásico signo de adware, los bots pueden instalar este programa malicioso en el equipo. Definitivamente debe atender este problema.

  10. El Administrador de tareas de Windows muestra programas con nombres o descripciones extrañas: el uso del Administrador de Tareas requiere cierta habilidad e investigación. A veces software legítimo puede utilizar nombres extraños. Una entrada en el Administrador de Tareas no es suficiente para identificar un programa como dañino. Si bien puede ayudar a encontrar software malicioso, deben realizarse otros pasos adicionales para validar los resultados. Eliminar procesos, archivos o entradas del registro sólo porque se sospecha que es un bot u otro malware, puede resultar en que el equipo ni siquiera inicie. Tenga mucho cuidado al hacer suposiciones y tomar acciones sobre ellas.

“Si bien estas señales pueden ser también indicadores de otro tipo de código malicioso, son signos de relevancia que alertan sobre la posible infección del equipo. Para confirmar si efectivamente se trata de una botnet, lo recomendable es explorar el equipo con una solución antivirus. En el caso de ESET NOD32 Antivirus, las detecciones Win32/Spy.Zbot, IRC/SdBot y Win32/AutoRun.IRCBot, entre otras, indican la presencia de malware del tipo bot”, aseguró Sebastián Bortnik, Analista de Seguridad de ESET Latinoamérica.

sábado, 5 de junio de 2010

Similitudes Entre el Cerebro Humano y un Chip de Ordenador

Un equipo internacional de científicos ha descubierto similitudes asombrosas entre el cerebro humano, el sistema nervioso de un gusano, y un chip de ordenador.

Con frecuencia se compara el cerebro humano con un ordenador, pero aparte del hecho trivial de que ambos procesan información usando un complejo patrón de conexiones en un espacio físico limitado, nunca, hasta ahora, había estado muy claro si esto es más que sólo una metáfora.

La investigadora Danielle Bassett (Universidad de California en Santa Bárbara) y su equipo, integrado por científicos de Estados Unidos, Reino Unido y Alemania, han descubierto novedosos principios organizativos cuantitativos que subyacen en la organización de las interconexiones presente en el cerebro humano, en la de los circuitos de ordenador de alto rendimiento, y en la del sistema nervioso de un gusano conocido como C. elegans.

Usando datos que están disponibles públicamente, incluyendo imágenes de resonancia magnética de cerebros humanos, un mapa del sistema nervioso del nematodo, y un chip de ordenador estándar, los investigadores examinaron cómo los elementos en cada sistema están interconectados entre sí.

Y descubrieron que los tres comparten dos propiedades básicas.

Una de esas propiedades es que el cerebro humano, el sistema nervioso del gusano, y el chip de ordenador tienen una arquitectura comparable a la de una muñeca rusa (matrioska), con los mismos patrones repitiéndose una y otra vez a diferentes escalas.

La segunda propiedad es que los tres cumplen con una regla usada para describir la relación entre la cantidad de elementos en un área dada y la cantidad de enlaces entre ellos.

Cada uno de esos sistemas contiene un patrón de conexiones que están sólidamente confinadas en un espacio físico. Un chip de ordenador comienza como un patrón de conectividad abstracto, que puede realizar una función específica. La segunda fase implica el mapeo de ese patrón de conectividad sobre la superficie bidimensional del chip. Este mapeo es un paso clave y debe realizarse cuidadosamente para minimizar la longitud total de los cables (un fuerte predictor del costo de fabricación del chip).

El cerebro se caracteriza de manera similar por una conectividad precisa que permite funcionar al organismo, pero está restringida por los costos metabólicos asociados al desarrollo y mantenimiento de largos "cables", o neuronas. Dadas las restricciones similares en cerebros y chips, parece que la evolución y el progreso tecnológico han desarrollado las mismas soluciones para conseguir patrones de mapeo óptimos.

Fuente: http://www.amazings.com/ciencia/noticias/310510e.html

lunes, 24 de mayo de 2010

REDES SOCIALES

Redes sociales, la nueva forma de contactar con los amigos

Las redes sociales son un fenómeno de moda en Internet. Estos servicios, que crecen a gran velocidad y convocan a nuevos usuarios, permiten publicar vídeos, comentarios o fotos para compartirlos con quien se desee, mantenerse informado de lo que les ocurre a familiares y amigos y entablar amistad con personas que compartan gustos parecidos. El número creciente de usuarios al que atraen (Facebook tiene ya 200 millones de cuentas) revela la cantidad de adeptos que optan por activar una cuenta gratuita en una de las redes sociales existentes en Internet como: Facebook, Tuenti, MySpace, etc.

Ya sea para ligar, hacer negocios o compartir aficiones, existen decenas de sitios web dedicados a crear y gestionar redes sociales, lugares donde invitar a los amigos y conocer a los 'amigos de los amigos', o aquellas comunidades de intereses comunes. Cuentan con acérrimos partidarios que compiten por ser los más populares en cada red, pero también con detractores que cuestionan su utilidad y que consideran que suponen una preocupante amenaza para la intimidad.

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES

EL CASO DE LA RADIO Y TELEVISIÓN DE ANDALUCÍA, ESPAÑA COMO ESPACIO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD

La importancia de la industria audiovisual y en concreto del medio televisivo en la construcción de las sociedades, en la apertura de espacios para el diálogo y en el impulso del desarrollo económico y cultural de las regiones, resulta interesante como ejemplo el caso de la televisión pública española en el contexto de una de sus comunidades autónomas como lo es la andaluza.

Muchos de los debates teóricos acerca de la comunicación audiovisual se han centrado en las características de la información televisiva. Las posturas son variadas y presentan a la televisión como promotora del conocimiento, como agente educativo, como eje del entretenimiento, como portadora de valores y de contravalores, como dispositivo de violencia, como narcótico e, incluso, como aliada o enemiga de la lucha de clases. La imagen televisiva es un eficaz instrumento de representación de la realidad y, por ello, de las situaciones de distinto corte que viven las sociedades modernas.

Es unánime el reconocimiento de la contribución de un sector audiovisual competitivo en el desarrollo endógeno de las regiones y en la construcción cultural de las mismas. La evolución mundial del sector audiovisual y su correlato en cifras (que suele ser uno –por no decir el principal– de los indicadores clave en el mundo de los negocios) demuestra que las zonas que no disponen de un espacio audiovisual consolidado y de capacidad de producción de productos audiovisuales están perdiendo un potencial de primer orden en el conjunto de su desarrollo.

A pesar de que indudablemente el trabajo de una empresa como la Radio y Televisión de Andalucía es siempre mejorable en cuanto a ejecución presupuestaria, emisión de contenidos (a Canal Sur se le critica con fuerza por ejemplo la “flolclorización” de sus contenidos y programación), etc., es importante resaltar el papel que ha desempeñado la empresa pública como promotora del desarrollo del tejido industrial en la región promoviendo la creación de empresas productoras, de servicios, de alquiler de equipos audiovisuales, etc. Paralelamente ha sido muy valioso su papel en la creación y apertura de espacios televisivos que promueven la cultura andaluza, están abiertos a la participación ciudadana, fomentan el debate sobre temas de interés, promueven la interculturalidad y la igualdad entre los géneros, estimulan la creación audiovisual, cumplen funciones de servicio público, etc. Por ejemplo, la programación estipulada para esta primavera pone su atención preferente en el público infantil, enriqueciendo la oferta destinada a los menores con espacios propios relacionados con la conmemoración del IV Centenario de El Quijote, y reforzando la protección de sus derechos en las parrillas de Canal Sur Televisión y Canal 2 Andalucía.

Para un grupo importante de los andaluces y andaluzas, la televisión constituye una de las fuentes fundamentales de información, de entretenimiento y de conocimiento. De allí la importancia de la industria audiovisual y del papel de los canales de televisión autonómicos vistos no ya en términos de mercado sino como responsables de la formación y de la visión del mundo de las personas. Esta discusión sobre la vertiente ética de la televisión, íntimamente vinculada al funcionamiento de una industria audiovisual con potencial transformador de la realidad, radica uno de los aspectos que no deben obviarse en un debate serio y comprometido sobre el sector audiovisual en general y, por supuesto, también en Andalucía.

Sin duda el papel de la televisión va más allá de la simple información sobre acontecimientos o temas de nuestra sociedad y de permitir a las personas y grupos presentar sus argumentos y puntos de vista: la televisión también desempeña una función educativa en la sociedad. Es decir, es en gran medida responsable de la formación (no sólo de la información) de sistemas de conceptos y creencias, incluso de lenguajes -tanto visual y simbólico como verbal- que los ciudadanos y ciudadanas utilizamos para dar sentido e interpretar el mundo en el que vivimos. En consecuencia, la televisión llega a influir en lo que pensamos sobre nosotros mismos y en la visión que tenemos de nuestro entorno. En otras palabras, la televisión también desempeña un papel fundamental en la formación de la identidad cultural de los pueblos.